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摘要:
小学生作文的两大难点就是"无话可说""形容不出来",这主要是由于缺乏生活经验的积累、语言表达能力不强造成的。在小学语文教学中,教师应从引导学生仔细观察生活、扩大阅读面入手,帮助学生积累素材,扩大视野,涉猎更广阔的语言空间,通过不断的语言积累与滋养,提高作文水平和语言综合能力。
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文献信息
篇名 小学语文作文教学的两大关键点
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 小学语文 作文 阅读 观察
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-38
页数 1页 分类号 G623.2
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1 涂小梅 1 0 0.0 0.0
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期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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