新课程改革背景下的高中化学教学

• 作者: 叶书林
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学教学 改革背景 新课程 课堂教学质量 化学学习 生产生活 学习动力 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2012,（16）
• 所属期刊栏目: 新课程视窗
• 页码范围: 1-1
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8
• 字数: 2104字
• 语种: 中文

摘要

化学是一门与人类的生产生活息息相关的学科，同时也是高考的必考科目，学好化学非常重要。初学者对化学有着较强的好奇心，但随着学习的深入，学生初学化学的激情荡然无存，对化学学习的兴趣低下，学习动力不足。影响学生学习兴趣的因素是多方面的，但其根本在于学生主动构建知识的很少，主要依靠教师的讲授，学生处于被动接受与机械记忆阶段，使得学生化学兴趣不浓，化学素养不高，课堂教学质量低下。那么，在新课程改革背景下，如何搞好高中化学教学呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶书林		4	3	1.0	1.0