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摘要:
时代飞速发展,语文教学改革的步伐也从未停止过。作为语文教师,我们要牢牢把握语文教学的规律,牢牢把握儿童学习语文的心理,站在教学改革的前沿,不断更新教学理念,丰富教学资源,优化教学策略。其实,在我们每Et使用的语文教材中,就站立着一大批懂儿童、知语文、善教学的“名师”,他们离我们很近很近,只要你愿意静下心来,虚心向他们求教,就一定会学到语文教学的许许多多的先进的理念、策略和方法。
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关键词云
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文献信息
篇名 向教材中的“名师”学教语文
来源期刊 新语文学习.教师 学科 教育
关键词 语文教学改革 语文教材 名师 儿童学习 语文教师 教学理念 教学资源 教学策略
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 寻津
研究方向 页码范围 12-14
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆华山 46 5 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学改革
语文教材
名师
儿童学习
语文教师
教学理念
教学资源
教学策略
研究起点
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期刊影响力
新语文学习(教师)
双月刊
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