让生物实验教学真“实”起来

• 作者: 窦勇兵
• 来源期刊: 中学生物教学
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91
• 语种: 中文

摘要

生物学是一门实验性学科,《普通高中生物课程标准(实验)》对生物实验的目标定位是:学生初步学会生物科学工作者探究的一般方法,具有较强的生物学实验的基本操作技能,分析和解决实际问题、交流与合作的能力;尤其是亲身体验实验设计、实验操作、实验现象分析及实验思想的建立等过程.