论ESP教学方法在高职高专EGP英语教学中的借鉴作用

• 作者: 谢婧华
• 来源期刊: 陕西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职高专院校 英语教学 教学方法 EGP ESP 借鉴 职业技术能力 成人高校
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 理论视窗
• 页码范围: 80-80
• 页数: 1页
• 分类号: G718.5
• 字数: 1625字
• 语种: 中文

摘要

英语水平不仅被作为衡量人才素质的一个重要指标，更起到提升职业技术能力、增强职场竞争力的作用。而高职高专的英语教学水平高低、学生满意度高低、教学效果优良与否都将直接影响到人才培养的实际效果；由于近年来高校升学率的普遍提升、民办院校的快速成长，使得许多传统高职高专院校以及成人高校生源数量和质量均出现不同程度的下滑趋势。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢婧华		6	0	0.0	0.0