以马期洛需要层次理论解析教师言语暴力的形成

• 作者: 屈家宁 陆桂芝
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教师言语暴力 马斯洛 需要层次理论
• 年，卷（期）: 2012,（18）
• 所属期刊栏目: 研究实践
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G44
• 字数: 3018字
• 语种: 中文

摘要

目前，教师言语暴力已成为一个不容忽视的现象，对教师言语暴力形成原因的探讨有利于寻找有效的预防措施。文章在马斯洛需要层次理论的基础上，主要从生理与安全、归属与爱、尊重和自我实现需要几方面探寻教师出现言语暴力的可能原因，并提出预防的有效措施：改善教师生活及工作保障体系。缓解教师精神压力，完善学校管理体制等。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆桂芝		58	478	12.0	19.0
2	屈家宁		2	5	2.0	2.0