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摘要:
当前,特色办学已成为中小学办学的新追求。建设特色学校需要营造特色的环境作为彰显其特色的有力载体。丰县民族中学多年来坚持围绕"环境建设"做文章,紧扣"民族特色"求实效,着力通过建设特色校园环境,构建民族团结教育特色学校,取得了优异的成绩,走出了一条独具特色的办学之路。
内容分析
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文献信息
篇名 用内涵民族特色的校园环境建设提高办学特色实效
来源期刊 现代教育科学:普教研究 学科 教育
关键词 精神环境 物质环境 民族特色
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 课题研究
研究方向 页码范围 82-84
页数 3页 分类号 G40
字数 5713字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2012.01.039
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李仁华 10 4 1.0 2.0
2 谢丽光 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
精神环境
物质环境
民族特色
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(普教研究)
双月刊
chi
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