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摘要:
每位当过班主任的教师尤其是中学班主任教师都有这样的体会,面对拥有几十位同学的一个班级,假如你在处理班级事务,特别是在处惩上存在差别对待,给学生留下厚此薄彼的印象是很难服众的.但是在几十个存在个体差异的对象上,千篇一律的处理方式又是不能奏效,甚至是行不通的.这是一种囚徒困境,是一个两难的选择,
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文献信息
篇名 论班主任管理工作中的"平等"与"不平等"
来源期刊 学校党建与思想教育 学科 教育
关键词 平等教育 班主任管理工作 班主任教师 处理方式 德智体美 班级 学生思想 班集体 差别对待 不平等性
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G635.1
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
平等教育
班主任管理工作
班主任教师
处理方式
德智体美
班级
学生思想
班集体
差别对待
不平等性
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
学校党建与思想教育(普教版)
月刊
1007-5968
42-1422/D
武汉市洪山区珞喻路78号长江传媒大厦18楼
chi
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