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摘要:
爱国主义教育是全民教育,是教育的重点。加强青少年思想道德教育,是关系国家命运的大事。学校是对青少年进行教育的重要场所,要把爱国主义教育贯穿到教书育人的全过程中去,特别是要发挥好课堂教学主渠道的作用。爱国主义教育应渗透到各学科的教学中去,比如历史教学担负着重要任务,爱国主义教育应是贯穿历史课教学的主线,
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大学生
爱国主义教育
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文献信息
篇名 初中美术教学注重对学生进行爱国主义教育
来源期刊 吉林省教育学院学报:中旬 学科 教育
关键词 爱国主义教育 美术教学 学生 初中 思想道德教育 历史课教学 全民教育 国家命运
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 139
页数 1页 分类号 G641
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨海虹 1 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
爱国主义教育
美术教学
学生
初中
思想道德教育
历史课教学
全民教育
国家命运
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(中旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
16开
长春市净月开发区金鑫街333号
2012
chi
出版文献量(篇)
3964
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11
总被引数(次)
5938
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