论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 少儿教育期刊 \
- 数学大世界(教师适用)期刊 \
抓住问题特征 击破问题“瓶颈”——提升初中数学问题教学效能策略初探
抓住问题特征 击破问题“瓶颈”——提升初中数学问题教学效能策略初探
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
初中数学教师在问题教学中应将学习能力培养贯穿始终,抓住教学要素特性,激发内在潜能,实现问题教学效能有效提升。
推荐文章
小学数学问题情境教学的问题与对策初探
小学数学
问题情境教学
现代媒介
小学数学问题解决的常见策略初探
问题解决
小学数学
策略
小学数学问题解决教学特征探析
小学数学
问题解决
教学特征
数学问题的解决及教学模式初探
问题解决
教学模式
提高能力
挖掘现象
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 抓住问题特征 击破问题“瓶颈”——提升初中数学问题教学效能策略初探 | ||
| 来源期刊 | 数学大世界：教师适用 | 学科 | 数学 |
| 关键词 | 初中数学 问题教学 效能提升 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（2） | 所属期刊栏目 | 百家讲坛 |
| 研究方向 | 页码范围 | 72-72 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | O1-4 |
| 字数 | 1540字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2012(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中数学
问题教学
效能提升
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学大世界(教师适用)
主办单位：
北方儿童出版社期刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1009-5608
CN：
22-1253/O1
开本：
16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
12-343
创刊时间：
2010
语种：
chi
出版文献量（篇）
2368
总下载数（次）
1
总被引数（次）
1296
期刊文献
相关文献
推荐文献
