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摘要:
据对相城区各学校的调查,各初中学校每周思想品德课仅为两节(之前为三节),时间被大大地压缩,教学的内容相对以前却没有明显的减少,
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教学策略
关于增强中学思想品德课堂实效的相关思考
中学生
思想品德
课堂实效
提高初中思想品德课教学的实效性
思想品德课
学习欲望
体会
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 研究中考命题方向,提高思想品德课堂实效
来源期刊 中学政史地:教学指导版 学科 教育
关键词 思想品德 命题 中考 课堂 中学校
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 34-35,43
页数 3页 分类号 G633
字数 2484字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 颜军 3 9 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想品德
命题
中考
课堂
中学校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学政史地(教学指导版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
6541
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