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摘要:
素质教育全面深入的今天,探索新课程背景下有效课堂教学模式,提高数学课堂教学质量,是当前扬州数学教学研究的重头戏。本文就是笔者在小学数学教学中使用交互式电子白板技术(以下简称白板技术)进行探索的实践与反思。
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文献信息
篇名 白板技术在小学数学教学中的实践与反思
来源期刊 中小学电教:上 学科 教育
关键词 小学数学教学 技术 反思 实践 交互式电子白板 课堂教学模式 课堂教学质量 数学教学研究
年,卷(期) zxxdjzh_2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-58
页数 3页 分类号 G623.5
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学教学
技术
反思
实践
交互式电子白板
课堂教学模式
课堂教学质量
数学教学研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
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