作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
基于认知负荷理论的语文高效课堂教学策略
认知负荷理论
语文高效课堂
教学策略
语文课堂教学的艺术处理
语文教学
课堂艺术
美学
打造中职语文高效课堂的探讨
中职语文
高效课堂
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 语文高效课堂教学的探讨
来源期刊 语数外学习:语文教育 学科 教育
关键词 小学语文 高效课堂 孩子的教育
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号 G623
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邢玉珍 2 4 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
高效课堂
孩子的教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:语文教育
其它
出版文献量(篇)
7506
总下载数(次)
14
论文1v1指导