用爱的智慧转化问题学生

• 来源期刊: 学校党建与思想教育(中)
• 学科: 教育
• 关键词: 问题学生 班级纪律 智慧 主要表现 学生情绪 男女生 问题生 课时
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6
• 语种: 中文

摘要

从上个学期开始,我接手了一个问题生较多的班级。通过仔细观察,我发现自己所带的这个班级男女生比例为3:1,可以说是男女比例严重失调。而男生中特别调皮捣蛋的有八九个,他们的问题主要表现为:一是上课经常迟到,迟到了进教室时还故意惹得全班哄堂大笑。二是上课时不听讲,或边听讲边玩东西。三是上课时喜欢随意插嘴,分散全班同学的注意。四是精力特别旺盛,上课时常常有个别学生情绪激动得不能控制自己而下位走动。五是班级纪律涣散。针对班级里的这些现象,我采取了一系列办法,取得了一点成果。