追求生动的初中英语听力教学

• 作者: 秦海英
• 来源期刊: 校园英语
• 关键词: 初中英语 听力 重点与难点 生动有趣 策略
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 教法探究
• 页码范围: 15
• 页数: 1页
• 字数: 1975字
• 语种: 中文

摘要

对于初中英语来说,听力一直是教学的重点与难点,受到师生共同的关注.一方面,听力是初中英语教学的重要环节,是考试基本的题型之一；另一方面,听力也对阅读理解、完形填空等题型发生作用,共同培养初中生英语的综合运用能力.然而初中生对听力学习的兴趣不高,听力课堂也过于死气沉沉,那么针对这一现状,我们又该如何使听力课堂教学更加生动有趣呢?本文旨在提出创设生动的初中英语听力教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦海英		1	0	0.0	0.0