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摘要:
要想提高初中思想品德课堂教学效率,教师就要摒弃落后的教学理念和模式,把教学的活动重心由传统的"以教为主"转移到"以学为主"上来,教师也要从传统的"以授为主"调整到"以导为主"的重心上来,把教学重心由机械的知识传授切换成智力开发、能力培养、素质提升。学案导学是指以学案为载体,以导学为方法,对学生的学习作全方位、多层次指导的教学模式。
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篇名 学案导学精在其“导”
来源期刊 中学政治教学参考:下旬 学科 教育
关键词 学案导学 “导” 课堂教学效率 教学重心 思想品德 教学理念 以学为主 智力开发
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-39
页数 3页 分类号 G633.8
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1 黄荣君 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学案导学
“导”
课堂教学效率
教学重心
思想品德
教学理念
以学为主
智力开发
研究起点
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期刊影响力
中学政治教学参考:下旬
月刊
1002-2147
61-1030/G4
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-243
出版文献量(篇)
4228
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