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摘要:
本文从中职学前教育专业面临的矛盾和困境出发,阐述了该专业可持续发展的有效途径。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对中职学前教育专业发展的思考
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 中职 学前教育 发展
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 论点
研究方向 页码范围 92-93
页数 2页 分类号 G610
字数 2946字 语种 中文
DOI
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1 邱妍兴 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职
学前教育
发展
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期刊影响力
广东教育(职教版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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2962
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