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摘要:
分析了当前二学期制学习周期制约高职院校发展的若干问题,提出采取多学期制助力高职院校服务广西区域经济新发展,以及多学期制改革实施的要点.
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文献信息
篇名 高职院校多学期制改革的探索
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 社会科学
关键词 高职院校 多学期制 改革 探索
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 治校策略
研究方向 页码范围 54-56
页数 分类号 G
字数 4637字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄东 10 12 2.0 3.0
2 段莹 10 25 3.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
多学期制
改革
探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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