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摘要:
通过对江苏省76所高职院校校名英译的对比,发现其中存在不少问题.作为高等教育的重要组成部分,我国高职教育与国外高等教育及职业教育相比,具有明显的自身特色.完全照搬外国的英译校名并不能很好地体现我国高职教育的特点.本文借鉴美国类似的校名翻译,根据我国高职教育的实际情况,着重探讨如何规范化地进行高职院校校名英译的问题,以期对我国高职院校的校名英译起到一定的启示作用.
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文献信息
篇名 江苏高职院校校名英译研究
来源期刊 牡丹江教育学院学报 学科 文学
关键词 高职院校 英文校名 规范化
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 语言文字研究
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 H315.9
字数 3880字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 佘晓洁 17 18 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
英文校名
规范化
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
牡丹江教育学院学报
月刊
1009-2323
23-1462/G4
大16开
牡丹江市光华街476号
1983
chi
出版文献量(篇)
8188
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