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摘要:
基于工作过程的中职语文口语交际教学通过具体的“学习情境”来实施.学习情境的设计注重于体现职业能力目标,学生在完成工作任务的过程中运用口语,培养语言运用能力,实现从经验学习到策略学习的改变.
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意义
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于工作过程的中职语文口语交际教学探索
来源期刊 中等职业教育 学科 教育
关键词 工作过程 学习情境 口语教学
年,卷(期) 2012,(20) 所属期刊栏目 教法与学法
研究方向 页码范围 25-27
页数 分类号 G4
字数 3952字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-4530.2012.20.009
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶杰英 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
工作过程
学习情境
口语教学
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