借助信息资源引导学生“潜心会本文”

• 作者: 林文锋
• 来源期刊: 福建教育：小学版
• 学科: 工学
• 关键词: 学生 信息资源 引导 语文教学 阅读 文本
• 年，卷（期）: fjjy_2012,（9）
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: TP393

摘要

叶圣陶曾指出：“语文教学中的一大任务是教师要引导学生会读书，让学生‘潜心会本文＇”。“潜心”是用心专而深，“会”是理解、领悟。“潜心会本文”，就是让学生静心阅读，全身心沉浸在文本中。古人认为文章有言、象、意三要素。由此，我认为“潜心会本文”应该包含这样几个境界：一是学生在阅读兴趣的驱使下，心力专一地阅读，与文本语言相会；

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林文锋		5	0	0.0	0.0