基于LAMS学习平台的英语专业英美文学教学改革探究

• 作者: 崔洁 薛枝
• 来源期刊: 内蒙古农业大学学报（社会科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 英美文学 教学改革 设计 LAMS WEB2.0
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教学与实践
• 页码范围: 129-130,139
• 分类号: G642.0
• 字数: 4463字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-4458.2012.01.051

摘要

本文旨在对以建构主义学习理论为依据,基于LAMS学习平台,并以Web 2.0技术为支持的英美文学教学模式改革进行研究,从课程的教学设计、课程组织、课程的课外学习支持工具几个方面说明了英美文学教学模式改革的实现过程中的一些关键性问题,如教学模式、教学内容的安排以及怎样实现交互性和协作性学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛枝	内蒙古工业大学外国语学院	18	23	2.0	4.0
2	崔洁	内蒙古工业大学外国语学院	6	3	1.0	1.0