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摘要:
初中英语课堂教学设计是初中教师改善英语课堂教学的高层次教学的探索,是提高初中英语课堂教学质量和教学效率的一项必要准备工作。课下教师通过对课堂教学做好设计,使教学环节诸要素之间联结,课堂教学系统化,有利于提高教师课堂的组织能力和协调能力,让教师全面认识课堂教学,并不断改进和完善课堂教学。一堂好的课堂教学设计,能激发学生的学习兴趣,能使教学活动变得生动,教学气氛活跃,取得良好的教学效果。
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文献信息
篇名 浅谈初中英语教学课堂设计
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 课堂设计 英语教学 初中 课堂教学 教学设计 层次教学 教学效率 教学质量
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 143
页数 1页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
课堂设计
英语教学
初中
课堂教学
教学设计
层次教学
教学效率
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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