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摘要:
随着国家将课程改革进一步提高到战略层面,作为改革创新举措的校本课程在全国各校风气正旺,但真正要开发出一套较好的校本课程又是较为复杂的过程,这就决定了加强校本课程开发的重要性。当前国内各地中小学在思想政治校本课程开发上取得了一定的突破,但也存在着较大的问题。探索符合当前时代趋势、符合学生特点、切实可行的校本课程,是政治教师面临的迫切任务,也是全面践行素质教育的必然趋势。
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文献信息
篇名 校本课程开发中的问题与对策
来源期刊 中学政治教学参考:下旬 学科 教育
关键词 校本课程开发 课程改革 创新举措 思想政治 学生特点 政治教师 素质教育 中小学
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-57
页数 1页 分类号 G423
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研究主题发展历程
节点文献
校本课程开发
课程改革
创新举措
思想政治
学生特点
政治教师
素质教育
中小学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学政治教学参考:下旬
月刊
1002-2147
61-1030/G4
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-243
出版文献量(篇)
4228
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