探索教学策略优化音乐欣赏

• 作者: 倪玉莲
• 来源期刊: 辽宁教育
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐欣赏 教学策略 优化 音乐教学 学生兴趣 音乐感受 鉴赏能力 审美能力
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 教苑
• 页码范围: 82-84
• 页数: 3页
• 分类号: G623.5
• 字数: 4786字
• 语种: 中文

摘要

欣赏是音乐教学的重要组成部分，是培养学生兴趣，扩大音乐视野，提高音乐感受、理解、鉴赏能力以及发展想象力、培养审美能力的重要途径和手段。那么，在教学中，如何运用多种教学策略，达成有效的欣赏目的？