作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
德育管理是根据一定的德育目标,通过决策、计划、组织、指导和控制,有效地利用德育的各种要素,以实现育人的学校管理活动。学校教育“以人为本”,育人“德育为先”。德育是素质教育的灵魂,是学校各项工作中的首要工作,
推荐文章
对加强学校德育管理工作的思考
学校德育管理
健全机构
更新观念
整体推进
对加强学校德育管理工作的思考
学校德育管理
健全机构
更新观念
整体推进
浅谈藏区学校德育管理措施
藏区
德育
管理
措施
加强校园文化建设助推学校德育工作
文化建设
德育
可持续发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 加强学校德育管理工作
来源期刊 小学时代:教师 学科 教育
关键词 学校德育 管理工作 德育目标 德育管理 管理活动 以人为本 学校教育 素质教育
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 育人心得
研究方向 页码范围 I0003-I0004
页数 1页 分类号 G41
字数 3934字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁明江 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学校德育
管理工作
德育目标
德育管理
管理活动
以人为本
学校教育
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学时代(教师)
月刊
1671-2188
22-1043/C
16开
吉林省长春市
12-390
2008
chi
出版文献量(篇)
5389
总下载数(次)
4
总被引数(次)
2565
论文1v1指导