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摘要:
【正】作为一名小学语文教师,我一直努力探索在语文教学中渗透思想教育的方法,并不断实践。小学语文教材中的课文都是精心挑选的,尤其是低年级语文教材,朗朗上口,富有童趣,字里行间无不蕴藏着思想教育的因素,体现了"文以载道,道以文盖"的原则。这就决定了语文教学中思想教育的渗透性。在教学中,教师只要选好切入点,随时都可以
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 润心细无声
来源期刊 江西教育:教学版(B) 学科 教育
关键词 小学语文教材 思想教育 少儿节目 电视节目 载道 以文 渗透思想 人教版 动物世界 反映说
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-34
页数 1页 分类号 G623.2
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨春花 江西省新余市六中小学部 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文教材
思想教育
少儿节目
电视节目
载道
以文
渗透思想
人教版
动物世界
反映说
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
总下载数(次)
6
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0
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