中学语文诗歌教学之我见

• 作者: 刘蓉
• 来源期刊: 文学教育（中）
• 关键词: 中学语文 诗歌 意境赏析 品味点拨 诵读领会 实践创造
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 中文教育
• 页码范围: 111
• 页数: 1页
• 字数: 2200字
• 语种: 中文

摘要

诗歌是文学的重要形式.中学语文中的诗歌教学,应引导学生从情感、意境、语言、形象、等方面去赏析诗歌,品味诗情.运用分析意境、品味语言、反复诵读、类比创造等方法,来激发学生对诗歌的兴趣,培养提高学生的鉴赏品评能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘蓉		1	0	0.0	0.0