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摘要:
注重培养学生综合能力,强调以学生为教学活动主体的教育理念已成为目前护理院校实践教学主流.为了确保教学质量,突出康复护理学科学性、社会性、实用性的特点,我们将护理核心胜任力本位思想引入护理本科生的实践教学中进行改革,以培养学生核心胜任力为导向,采用“教师主导—学生主体”的教学模式,从教学目标、教学内容、教学方法和教学评价进行探索,并取得良好的教学效果,为今后康复护理学实践教学提供实践经验.
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内容分析
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文献信息
篇名 基于护理核心胜任力的《康复护理学》实践教学改革探讨
来源期刊 齐齐哈尔医学院学报 学科
关键词 核心胜任力 康复护理学 教学改革
年,卷(期) 2012,(20) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 2835-2836
页数 2页 分类号
字数 3729字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈锦秀 福建中医药大学护理学院 112 846 16.0 24.0
2 刘芳 福建中医药大学护理学院 57 249 9.0 13.0
3 王雅青 福建中医药大学护理学院 12 78 6.0 8.0
4 陈焰南 福建中医药大学护理学院 6 25 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (52)
共引文献  (307)
参考文献  (10)
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研究主题发展历程
节点文献
核心胜任力
康复护理学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
齐齐哈尔医学院学报
半月刊
1002-1256
23-1278/R
大16开
黑龙江省齐齐哈尔市建华区卜奎北大街333号
14-257
1984
chi
出版文献量(篇)
39496
总下载数(次)
38
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116471
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