高中生物教材中部分图表的学法指导

• 作者: 宋长斌
• 来源期刊: 中学生物教学
• 关键词: 图表作用 分类 特点 学法指导
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 教学链接
• 页码范围: 40-42
• 页数: 3页
• 分类号: G633.91
• 语种: 中文

摘要

配合新课程改革,教材的图文并茂更加激发了学生的学习兴趣,更能适应学生的思维发展要求.图表和曲线题通过图表曲线创设新情景,既有利于考查学生的基础知识,又有利于考查学生的识图、识表、知识迁移能力及分析和归纳数据资料的能力,因此备受命题者青睐.如何充分利用图表资源,为高效课堂服务,已经成为每位生物教师关注的问题.