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摘要:
随着高职院校生源质量不断下滑的趋势,传统的“理论+实践”教学模式已不能满足当今社会对高技术人才要求,本文从基于工作过程课程开发体系结构,阐述基于工作过程的课程开发步骤,包括调查分析,课程开发,教学设计.打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式,转变为以工作任务为中心组织教学内容,让学生在完成具体项目过程中掌握相关知识,并且发展职生能力,突出以职业能力训练为主,教学过程通过校企合作,实训基地等多种途径,理论与实践相结合,重点训练学生的职业能力.
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内容分析
关键词云
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相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于工作过程课程体系开发建设
来源期刊 动动画世界·教育技术研究 学科 教育
关键词 工作过程 课程体系开发
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 265
页数 分类号 G4
字数 2069字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴军锋 11 6 2.0 2.0
2 曾小宝 16 38 2.0 6.0
3 程鸣凤 6 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (17)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(1)
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2012(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
工作过程
课程体系开发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
动动画世界·教育技术研究
半月刊
chi
出版文献量(篇)
3533
总下载数(次)
5
总被引数(次)
849
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