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摘要:
同一类型的高考作文的反复练习,有助于学生对这一类型作文的巩固。也能使学生学得“入木三分”。
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文献信息
篇名 “三重境界”话高考英语作文
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 境界 书面表达 分工 合作
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 107-108
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘海红 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
境界
书面表达
分工
合作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语广场:学术研究
旬刊
1009-6167
42-1617/G4
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
38-526
出版文献量(篇)
11212
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