浅谈课堂教学中的语言艺术

• 作者: 王莉
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 语言艺术 学生沟通 语言表达水平 学习积极性 教学语言 语言生动 教学态度
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 艺术教学
• 页码范围: 190-190
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21
• 字数: 1695字
• 语种: 中文

摘要

课堂中教学语言是教师与学生沟通的桥梁．是传递知识的基本途径．教师语言表达水平的高低．必然影响教学的实际效果。教师讲课时．情绪高涨、饱满，语言生动、幽默，必能深深感染学生，激发学生的兴趣．调动学生的学习积极性．让他们体会到上课是一种享受。反之，教师教学态度不积极，