立足实际提高实效———职业高中数学教学浅析

• 作者: 季建荣
• 来源期刊: 语数外学习（数学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 目标 实际 教材 课堂
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页码范围: 90
• 分类号: G633
• 字数: 2198字
• 语种: 中文

摘要

职业高中的学生生源参差不齐,文化基础差,学习兴趣不高,教学难以开展,远远达不到预期的教学效果.怎样更好的把握和有效的开展职高数学教学,本文从四个方面浅析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	季建荣		2	0	0.0	0.0