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摘要:
人文性是语文的重要属性,人文性教育要和时代同步才有其价值和意义。教师要善于建设性使用教材和教参,利用丰富的语文知识,从不同角度进行人文性教育,鼓励学生个性化发展,以学生为主体.实现人文教育与时代同步。
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文献信息
篇名 语文课堂如何实现人文教育与时代同步
来源期刊 现代农村科技 学科 教育
关键词 语文课堂 人文教育
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 教育园地
研究方向 页码范围 63-63
页数 1页 分类号 G640
字数 1659字 语种 中文
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1 许瑞丽 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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语文课堂
人文教育
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相关学者/机构
期刊影响力
河北农业科技
半月刊
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出版文献量(篇)
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