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摘要:
本文从提出非智力因素的概念入手,并论述非智力因素主要包括动机、兴趣、情感、意志、性格等.这些因素在大学英语听力教学中起着很重要的作用,然后分别论述并分析了动机、兴趣、情感、意志、性格对听力教学的影响.
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文献信息
篇名 浅析非智力因素与大学英语听力教学
来源期刊 东京文学 学科 教育
关键词 非智力因素 英语听力教学 大学英语 影响
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 高等教育与职教
研究方向 页码范围 190,189
页数 分类号 G4
字数 2388字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-5346.2012.04.135
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李泽锋 郑州轻工业学院易斯顿美术学院 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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非智力因素
英语听力教学
大学英语
影响
研究起点
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研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
chi
出版文献量(篇)
20031
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3361
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