浅谈如何永葆地理课堂活力

• 作者: 林燕华
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 关键词: 地理教育 课堂教学 主动学习 地理思维
• 年，卷（期）: 2012,（20）
• 所属期刊栏目: 课改前沿
• 页码范围: 217
• 页数: 1页
• 字数: 1816字
• 语种: 中文

摘要

地理学科学生学得压抑,恐惧,老师教得机械、沉闷,面对新课改的挑战,如何让我们的地理课堂永葆活力呢?首先要培养兴趣,激发学生学习的主动性,并且要引导学生运用到生活实际中,提升地理思维能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林燕华		1	0	0.0	0.0