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摘要:
大华文教育背景下的华侨高校公共舞蹈教育打破了传统的单一技能训练的舞蹈教育观念,在多元文化交融中坚持中华文化这一主流意识形态,承载着传播中华文化的重任,在公共舞蹈的教育中以多元文化渗透为手段,提高学生对舞蹈文化的理解和鉴赏能力,以及结合学科知识分析舞蹈作品的能力。
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素质教育
多元文化
教育教学
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文献信息
篇名 多元文化碰撞下的艺术之光——管窥大华文教育背景下的华侨高校公共舞蹈教育
来源期刊 西南农业大学学报:社会科学版 学科 文学
关键词 华侨高校 大华文教育 公共舞蹈教育
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87-88
页数 2页 分类号 J70-05
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1 谢俊 华侨大学学生处 5 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
华侨高校
大华文教育
公共舞蹈教育
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西南农业大学学报(社会科学版)
月刊
1672-5379
50-1157/C
16开
重庆市北碚区天生路2号
1987
chi
出版文献量(篇)
5437
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1207188
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25659
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