找准结合点,使片段练习更有效

• 作者: 于红
• 来源期刊: 新语文学习.教师
• 学科: 教育
• 关键词: 片段练习 合点 读写结合 片段训练 阅读教学 有机融合 学以致用 举一反三
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教法
• 页码范围: 92-92
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34
• 字数: 1574字
• 语种: 中文

摘要

＂拳不离手,曲不离口。＂如果我们平时能在阅读教学中,充分挖掘课文中训练写作的因素,把写的训练有机融合于阅读教学之中,做到读写结合,读写共进,就能进一步发挥课文的优势,使学生学以致用,举一反三。我在读写片段训练上进行了初步的探索,最深的体会是找准切入点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于红		2	0	0.0	0.0