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摘要:
“三生教育”的概念是学校德育范畴的概念,包括“生命教育”“生活教育”“生存教育”。其宗旨在于教育青少年树立起“认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命”的意识,关注和聆听生命的呼唤,感受父母的养育之恩、老师的教诲之恩、社会的关爱之情。语文课堂正是开展“三生教育”的一片得天独厚的沃土。
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文献信息
篇名 带上“三生教育”走进语文课堂
来源期刊 中学课程辅导:教师通讯 学科 教育
关键词 “三生教育” 语文课堂 生命教育 “生活教育” 德育范畴 生存教育 尊重生命 热爱生命
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 G41
字数 3239字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 王惠琼 8 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
“三生教育”
语文课堂
生命教育
“生活教育”
德育范畴
生存教育
尊重生命
热爱生命
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
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9
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