《会走路的树》解读

• 作者: 蒋凯
• 来源期刊: 小学时代：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 《会走路的树》 解读 二年级下册 童真童趣 故事情节 用词准确 “树” 自然段
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 案例分析
• 页码范围: 98-98
• 页数: 1页
• 分类号: G623.202
• 字数: 2125字
• 语种: 中文

摘要

《会走路的树》是二年级下册第八单元的一篇清新优美的童话，充满童真童趣。作者以引人入胜的题目开篇，全文9个自然段，随着故事情节的深入，巧妙揭示了题目创设的悬疑，字里行间洋溢着浓浓的友情。一、细读课文春天的早晨。（开篇交代了季节和时间。提醒“晨”单独读第二声，早晨连起来读轻声）一棵金色的小树在树林里走来走去。（一方面与题目呼应，另一方面引起读者的兴趣：这棵树很奇怪，颜色是金色的，不扎根在土里，居然还会走路，令人好奇）小鸟看见了，好奇（“好奇”一词理解要联系小鸟对树林的熟悉依恋，小鸟视野之内遍是旁逸斜出的枝丫，对“树”是家一般地亲切，因为它的家就在树枝上，所以才敢向“树”打招呼，用词准确）地问：“你能让我爬到你身上坐一坐吗？”

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋凯		5	5	1.0	2.0