漫谈培养数学直觉思维几策

• 作者: 杨宝玺
• 来源期刊: 高中数理化
• 学科: 教育
• 关键词: 数学直觉思维 能力培养 学生自主学习 合情推理 数学学习 新课程 整体观
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 重点辅导
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2355字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-8312.2012.05.012

摘要

新课程强调自主学习,直觉思维是培养学生自主学习一个重要因素.在数学学习中,直觉思维起着直观的定向与决策的作用,因此直觉思维对于学生来说至关重要.下面谈谈自己对直觉能力培养的几点看法.1结合合情推理培养直觉思维合情推理与直觉思维有很密切关系：两者都要从整体观点把握问题的实质;两者都是用于发现问题

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨宝玺		1	0	0.0	0.0