应用示范型本科院校大学物理分级教学改革研究

• 作者: 吴兴举 袁好 魏相飞
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 大学物理 应用型本科院校 分级教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2012,（31）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 68
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 1995字
• 语种: 中文

摘要

《大学物理》课程是理工科专业的一门重要的必修基础课,大学物理课的学习,不仅对学生专业知识的培养起着重要的作用,而且对学生进一步吸收新知识以及将来的就业,都将发生深远的影响.本文结合应用型本科院校皖西学院:“面向基层,服务一线,德智体美全面发展,地方用得上、留得住,具有创新精神和实践能力的应用型高级专门人才”的培养目标,对不同专业的学生进行深入调研,修订了教学大纲,研究了课程体系、整合教学内容,针对不同的专业进行分级教学,并取得了良好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴兴举	皖西学院材料与化工学院	29	25	3.0	3.0
2	袁好	皖西学院材料与化工学院	14	12	2.0	3.0
3	魏相飞	皖西学院材料与化工学院	18	25	3.0	3.0