巧用变式，提升数学思维能力

• 作者: 朱党凤
• 来源期刊: 高中数理化
• 学科: 教育
• 关键词: 数学思维能力 变式 巧用 著名学者 学生质疑 数学教学 高中阶段 学习过程
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 重点辅导
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1417字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-8312.2012.05.009

摘要

我国著名学者陆九渊曾经说过：＂为学患无疑,疑则有进,小疑则小进,大疑则大进.＂高中阶段的数学教学须着重培养学生质疑以及释疑的习惯,因为良好的思维品质能够促进他们的思维能力的发展.在日常学习过程中,要落实这样一个目标

作者信息

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1	朱党凤		1	0	0.0	0.0