以“职业素养实践教育”解决德育难题

• 作者: 吕卫东 周万民
• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 德育教育 职业素养 实践教育 学校教育体系 学生就业 职业认知 就业情况 培养问题
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 页码范围: 46-46
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

近几年来根据我校毕业生就业情况综合分析,发现除职业技能培养问题外,最缺失的是学生的职业素养,给学生就业带来影响,成为职业教育一大难题。尽管学校在德育教育方面做了大量的探索,却始终未能取得良好的效果。我校创新职业素养社会实践教育活动,并把它作为德育工作的重点实施,列入学校教育体系,进行规划和制度设计。一、实践做法：创设情境,培育职业认知工作理念：以＂安全是生命、劳动是情感、技术是财富＂为指导,创设新情境,培育学生职业认知和劳动情感,为德育教育寻找新途径,让学校德育教育焕发新的活力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周万民		9	2	1.0	1.0
2	吕卫东		2	0	0.0	0.0