土木工程专业“钢结构”课程教学方法改革研究

• 作者: 司红云
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 钢结构 教学方法 课程改革 成绩评定
• 年，卷（期）: 2012,（16）
• 所属期刊栏目: 课程教材改革
• 页码范围: 84,99
• 分类号: G642.0
• 字数: 4285字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2012.16.044

摘要

“钢结构”是土木工程专业一门主要的专业课程.分析了“钢结构”课程教学过程中存在的问题及其原因,研究了提高该课程教学效果的对策,研究了课程成绩评定影响因素、各影响因素相对重要性赋权方法以及评定模型,提出了课程成绩评定的模糊方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	司红云	扬州大学建筑科学与工程学院	9	67	4.0	8.0