浅谈项目课程下中职学生学业评价方案的构建——以中职项目课程物业管理法规为例

• 作者: 郑东旭
• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学生学业评价 物业管理法规 中职学生 项目课程 评价方案 生本教育 教学目标 认知行为
• 年，卷（期）: jsjyzyjy_2012,（12）
• 页码范围: 49-49
• 页数: 1页
• 分类号: G444

摘要

一、学生学业评价及目标学业评价是指以国家的教育教学目标为依据,运用恰当的、有效的工具和途径,系统地收集学生在各门学科教学和自学的影响下认知行为上的变化信息和证据,并对学生的知识和能力水平进行价值判断的过程。在项目课程新理念的指导下,围绕物业管理法规教学内容的项目任务学习,学生学业评价目标就是：运用项目教学理念、生本教育的理念和教学模式,围绕工作任务,在项目教学的整个课程学习过程,通过科学的方式方法、合理的评价结构,