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摘要:
通过分析当今中学英语文化教学的现状,提出利用教材内容和隐性文化因素,来提高学生的文化能力,从而达到熟练交际的目的。
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培养学生的跨文化语用能力
英语教学
交际失误
跨文化语用能力
大学生跨文化交际能力培养探究
跨文化交际
认知因素
情感因素
行为因素
文化教学与高职高专学生跨文化交际能力的培养
文化教学
高职高专
跨文化交际能力
英语教学要重视培养学生的跨文化交际能力
英语教学
跨文化
交际能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 实施文化内容教学,培养学生跨文化能力
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 文化教学 能力
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 135-136
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
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作者信息
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1 刘凌燕 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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文化教学
能力
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期刊影响力
英语广场:学术研究
旬刊
1009-6167
42-1617/G4
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
38-526
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11212
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