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摘要:
《中国少数民族史》是一门以研究少数民族历史为主要内容的课程.在教学实践中,采用专题研究法、小组学习法和学生讲授法等教学方法,从而锻炼了学生的教师技能,提高了学生的学习兴趣和增强了学生的民族团结意识.
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文献信息
篇名 《中国少数民族史》课程教学方法探讨
来源期刊 传承(学术理论版) 学科 政治法律
关键词 中国少数民族史 教学法 教师技能 民族团结
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 历史
研究方向 页码范围 78-79
页数 分类号 D633-4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9086-B.2012.06.037
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1 罗彩娟 广西师范学院政法学院 25 118 7.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
中国少数民族史
教学法
教师技能
民族团结
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期刊影响力
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