浅谈初中新目标英语阅读教学中词汇的高效教学

• 作者: 方靖
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 阅读教学 词汇 读前 读中 读后
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 页码范围: 141-142
• 页数: 2页
• 分类号: H313

摘要

本文通过介绍初中阅读教学中的词汇处理方式，从读前、读中、读后三方面分别提出教学建议，旨在帮助教师更好地在平时处理阅读与教学的关系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方靖		2	1	1.0	1.0